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所以就是这样。看手,然后花时间练习,你就会真的看到光环。如果能听到有关你从照片或
电视上看到光环的故事和评论,我将非常高兴。
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《光环法之二》
译者:Holly096
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Part1——基础知识篇
//本文翻译自:http://www.thiaoouba.com/seeau.htm
没有任何“超自然”的东西,只有我们对自然的缺乏理解。我们认为知道的东西,不过是知
识海洋中的一滴水。
在遥远的过去,人们崇拜无法解释的事物为“奇迹”。很久以前,人们开始看到光环。得道
的人如佛祖、耶哥(妨过滤,非不敬----holly)和他们直接的门徒画像,头部都绘金色的头
光。因为一些艺术家确实看到了光环。在澳大利亚West Kimberleys 有几千年前的史前洞穴
画,却描绘着有金色头光的人。自然赋予我们看到光环所需的一切。只需要你有意识地努力,
学习组合运用你的感知。不去试,你永远看不到光环。另一方面,当你亲自看到的时候,你
不再需要相信别人。你将“知道”(You will KNOW)。而且你可以用这些知识,学习更多
东西。
过去很多人抱怨说“我们有眼还是看不到”。在本文后面,你会发现他们的意思。
任何人都或多或少能看到光环。不是我自己创造一个神秘的光环,我在这篇文章里要向每个
人显示他们自己眼睛的能力。当每个人(包括孩子)能看到相似的东西,我才会说这是天性
的一部分,它值得我们去注意。
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孩子的光环比大部分成人都干净、强大,因为成人被物质世界所奴役,压抑天性而追随肤浅
的榜样。当我教12岁的儿子看光环时,他告诉我说,小时候他总能看到光环。但是没有人
注意,所以他以为那不重要,或者他眼睛有问题。这是个典型的例子。我认为孩子应该在小
学学习看光环,他们就从来不会失去这个能力。
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Part 2——练眼篇
【我们的眼睛】
我们的肉眼只能感觉(觉知)到很窄的电碰震动范围,从紫光到红光,0.3-0.7微米。在此
范围内的频率的混合,我们的眼睛都识别为颜色。我们可以用光谱记录精确测量这种混合,
但要使用分光光度计。
肉眼感觉到的颜色只是现实世界(完整的光的震动,以及其它震动)的极小一部分。
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【颜色和光环色对】
在练习1和练习2中,我们注意到光环与圆圈颜色是不同的。光环色并不是随机的。以下是
一个“光环对”的表,列出了所有净彩虹色(单色)的光环色对:
红色->青色(turquoise)光环。青色->红光环。(以下用双向箭头表示)
橙色<->蓝色
黄色<->紫罗兰色
绿色<->粉色
上述列表同样适用于中间色,比如“黄绿”色,产生“粉紫”色光环。注意,上述光环对与
“互补色对”是不同的。互补色是地球上的科学家和艺术家的“色轮”和“色空间”。每个
孩子都能证实上述光环色对是正确的。
仔细看看周围,你会发现自然界钟爱光环色对。以任何红色的鸟为例,它身上会有青绿色的
部位(如鹦鹉)。同样的例子也常见于蓝橙,黄紫和粉绿组成。不单是鸟,鱼、蝴蝶、花……
一切自然界中的色彩搭配。偶尔你还会见到完美光环色之外的“次优”颜色。你注意到了
吗?地球上大多数绿叶植物的花是紫/粉或红色的吗?自然界中的光环色配对使人兴奋,通
常会带来无法抗拒的美感和快乐。
你要了解和记住光环色对。为什么?因为如果看到穿亮绿色裙子的人发出粉色光环,很可能
你看到的是裙子的“光环”,不是人的。
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Part 3——实战篇
【看光环】
设计这个练习是为了每一次看到光环或者练习看光环的人。选择好的环境很重要:不仅看到
光环更清楚,同时增加信心。
1.让要观察的人站在柔和光照的白背景前。彩色背景会改变光环的颜色,你必须有一些色彩
组合的知识。有些背景和光环色的组合会让人判断失误。
2.选择一个要看的点。前额正中最好。这是眉心轮的位置,也即第三只眼的位置。在印度,
人们在前额作个记号,这种标志在古代曾表明可以让人看光环。
3.看这个点30-60秒,或更长。
4.大约30秒之后,用余光分析周边,眼光仍盯住额中那个点。保持专注很重要。抵抗住向四
下乱瞟的诱惑。你会看到人附近的背景更亮了,而且与远处的背景颜色不同。这就是你看到
的光环。注视时间越长,看到效果越好。记住,盯住一点增强了你的敏感度,因为光环震动
到达你眼睛的效果被累积了。
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http://www.associatedcontent.com/article/344560/basic_color_meanings_of_auras.html?
cat=4
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Part 4——生活应用篇
【环境与光环的匹配】
如果穿戴的衣物与我们身心自然发出的频率震动(光谱)相匹配,将会经历到一种很独特的
和谐感。这种效果就像一个乐器经过调谐才能演奏出音乐,而不是噪声一样。有三个技巧可